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找回状态，带着显微镜都不一定跳得出错儿来。

    她完全沉浸于动作的交替变换中，只有衔接之后的短促一息之间，才有往台下看的工夫。郑老师偏头和徐老师说着什么，徐老师微微点头。

    在最后一个旋转后稳稳停下，南栀保持着胸腔小幅度缓慢起伏，看到了两位老师还算满意的神色。

    “不容易了。”郑老师夸，“小南跟我说想回主舞团才多久，就找到状态了。”

    “嗯，还行。”徐老师言简意赅。她扶着圆珠笔，在小本子上边点边建议道：“要不再来一段？你看看，《春闺梦》还是《爱莲说》。”

    徐老师问的是郑老师。

    以郑老师对南栀的了解，她的身体柔软度很高，自然选择了能彰显她优点的。于是毫不犹豫替南栀推了一把：“《爱莲说》吧，好久没见人跳了。”

    “行。”徐老师示意南栀，“你郑老师替你选的。”

    正如郑老师的了解一样，这一段考核就像加分题。

    舞蹈动作要求的柔软和窈窕都是她擅长的。她能让自己成为一条随意凹折的曲线，尽情展示形体美。

    南栀在表演间隙注意到徐老师站起身，似乎是为了更近距离地欣赏。

    她在一个高跳下落回原地，与她落地同时的是，徐老师勾了下腿，像是无意般勾翻了放在舞台下的折叠凳。